Hỏi: Con tôi vừa tròn hai tuổi. Cháu thường tự nghĩ ra các trò chơi với những đồ vật rất bình thường, thậm chí chẳng hề liên hệ gì. Ví dụ cầm trên tay một thanh gỗ, cháu bảo làm bà bán bánh mì; hay một chiếc khăn bỏ vào chảo để “xào rau muống”. Đó có phải là khả năng sáng tạo? Nếu có thì làm thế nào để phát huy? Dạo này đôi lúc cháu tỏ ra rất bướng bỉnh. Điều này có đáng lo không vì trước nay cháu luôn là một em bé rất ngoan và hiểu lý lẽ?
Trả lời: Khả năng tưởng tượng của con chị, theo như chị kể, là khá phong phú. Đó có thể là mầm mống giúp trẻ phát triển trí sáng tạo. Tuy nhiên, từ khả năng tưởng tượng phong phú đến sự định hình một tính cách sáng tạo là cả một khoảng rất dài.
Chị cần gieo mầm hành vi sáng tạo, luôn cổ vũ những hành vi sáng tạo và tìm cách biến chúng thành những thói quen tích cực, thành những nét nhân cách. Chẳng hạn, từ một hành vi sáng tạo do trẻ tưởng tượng ra, chị hãy đặt những câu hỏi tại sao, như thế nào, là cái gì… để giúp trẻ phát triển khả năng lý giải, phân tích, nhận biết những mối liên hệ giữa sự vật, hiện tượng. Hãy chơi những trò chơi đóng vai để làm phong phú trí tưởng tượng của trẻ, qua đó trẻ học các kỹ năng ứng xử, mở rộng sự hiểu biết.
