Các chuyên gia mới đây đã khám phá các ứng dụng đơn giản được xây dựng một cách cẩn thận sẽ giúp trẻ tự kỷ cảm thấy an toàn và dễ dàng giao tiếp hơn, bởi những phần mềm này dễ dự đoán hơn nhiều so với tương tác của con người.
Hiện tại việc sử dụng công nghệ trong điều trị cho trẻ tự kỷ đã dần phổ biến trong những năm gần đây.
Các nhà nghiên cứu đã nhận thấy điện thoại thông minh và máy tính bảng hỗ trợ trẻ tự kỷ phát triển những kỹ năng mới. Công ty Toca Boca chuyên tạo ra các ứng dụng cho trẻ em ở độ tuổi 3-6 là một ví dụ. Mặc dù trò chơi không phải thiết kế riêng cho trẻ tự kỷ nhưng lại có tác dụng rõ rệt với những trẻ mắc bệnh.
Toby Price, đến từ Mississippi, có cô con gái tên Addison, 11 tuổi, mắc bệnh tự kỷ không nói. Anh đã nhận thấy những cải thiện đáng kể trong hành vi và kỹ năng của Addison kể từ khi bé học sử dụng iPad, và các ứng dụng Toca Boca.
“Khi đứa con tự kỷ của bạn quan tâm đến một cái gì đó, làm cha mẹ, bạn phải chú ý đến điều đó” – anh Toby giải thích.
“Addison sử dụng iPad của mình để chỉ ra những điều con bé muốn, hoặc những nơi muốn đi. Con bé còn sử dụng nó để tập viết chữ và tập đếm. Tôi rất hạnh phúc đã tìm thấy cách khuyến khích kỹ năng giao tiếp của con mình bằng iPad”.
Rhiannan Walton, 32 tuổi, đến phía tây London, là bác sĩ trị liệu ngôn ngữ và giao tiếp có kinh nghiệm tám năm nay. Cô bắt đầu sử dụng công nghệ trong các buổi trị liệu của mình với trẻ em mắc chứng tự kỷ khoảng 18 tháng trước.
“Công nghệ phản ứng giống nhau mỗi lần bạn nhấn một nút và nó sẽ trả lời theo cách bạn mong đợi”- cô Walton nói với báo giới. “Điều này đặc biệt hấp dẫn với trẻ em tự kỷ, những người dễ trở nên sợ hãi và bối rối khi không thể đoán trước được điều gì”.
Nhiều trẻ tự kỷ được coi như một chiếc tàu hỏa vậy, vì chúng rất dễ đoán. Các bé thường làm theo những “con đường” ổn định và quen thuộc. Chính công nghệ lại là động lực thúc đẩy trẻ tự kỷ giao tiếp, đó là lý do tại sao dụng cụ dạy học trực quan như máy tính bảng cùng các ứng dụng của nó lại hiệu quả đến vậy.
Ngoài ra, các nhà khoa học còn thực hiện một nghiên cứu với những trẻ tự kỷ không nói khi cho sử dụng Ipad sáu tháng ở trường học với những hình ảnh có sẵn trong máy. Kết quả của thí nghiệm cho thấy 9 học sinh đã có sự cải thiện đáng kể trong kỹ năng giao tiếp tổng thể của mình.
Tuy vậy, các nhà nghiên cứu cũng cho biết những công nghệ hiện đại này không phải là “phương thuốc kỳ diệu” có thể chữa khỏi bệnh tự kỷ. Chúng chỉ là như một cách thức mới mẻ nhằm hỗ trợ khả năng của các bé.
Khi quyết định lựa chọn công nghệ nào, các bậc phụ huynh nên nghe tư vấn từ các chuyên gia, phải xem xét các nhu cầu cá nhân của từng đứa trẻ cũng như khả năng của các ứng dụng để có thể đáp ứng nhu cầu một cách toàn diện nhất.
